前几天，突然有人微信上给我转了1688元。我有点纳闷，因为头像很陌生，我实在是记不起是谁了。
我打了一个问号，他说，去年七八月份您分享的一个项目，我做起来了，所以特地来感谢一下您。
我问哪个项目，他说，就是那个快手教学直播。今年由于疫情原因，很多学校都推迟开学了，孩子呆在家里，没办法去学校，所有我们在2月份的时候，集中变现，销售额破了40万。
我向他表示恭喜，同时问他几个人在做。他说，就他和他女朋友。
这很的蛮震惊的。因为我记得，去年我分享这个项目的时候，也是身边朋友在做，收益不错，顺手就写出来了，而且他招聘了很多老师，每年这块的收益，都在上百万。除去利润，能够赚到这么多已经不错了。
他说，我进行了一些改良，根据自身的一些条件。把其中的一些流程砍掉，并且优化了其中的环节。并且给我看了一下他们现在的模式，看了之后，我经过他的同意，他也愿意把这个项目分享出来。
他说，起步是非常困难的，账号没有权重。但是有一个优势就是，女朋友有小学教学资格证。所以，这一点应该算是蛮专业的。
而且他说，女孩子做这一行，更加容易上手一些，毕竟家长觉得，女老师亲和力比较好一点，比男老师更加有耐心。
除此之外，刚起步，没流量，每天都买个头条。花个四五十块钱来圈粉。目的很简单，把视频的曝光率提升起来。
这一招，效果蛮不错的，大概每天有八九千的播放量。靠这个圈粉，差不多在1000左右。非常精准，留言率非常高。
我问，你们视频制作的内容方向在哪里？
他说，方向就在于，按照年级分层。女朋友是小学语文老师，有教材，都是全国统一的人教版。所以，从一年级开始按照人较版的教程开始上课。
第二天更新二年级的，三年级的以此类推。目的就是为了圈不同年龄层次家长的粉。而且直播，也是按照此类方法，每天都是不同年级的课程。数学课程也会讲，我们主要讲语文和数学。
讲完课程之后，也会布置一下课堂作业。人教版的内容基本上都差不多，而且我女朋友讲的比较详细。
我问，你了解自己的定位吗？
他说，当然了解，主要在于温故而知新吧。语文在小学阶段是一个打基础的阶段。而且写作各方面，我们也会融会贯通的推出一些课程。
我问，现在直播间人气怎么样?有额外收入吗？
每天都固定在1000左右吧。打赏刷礼物的也不少，也会卖一些书，比如四大名著之类的。也上架一些系列课程，比如，写作课程，心算技巧等。销量都不错。
我问，你把视频和直播间作为一个引流端是吧？
对的，因为这里面有很多人都是盲目的加进来，压根也不知道讲什么，也算是一个吸粉的手段，孩子想要学习，必须循序渐进。
我们的会员，都在微信群里面。另外系统化的讲解，帮助学生更加容易吸收知识点。并且支持回放。随时随地都能看。
这是我们初期尝试做变现做的一次培训，去年10月份做的，是一年级下册的人教版课程，收了319位。学期是在一年。收费260一位。也算是赚了一点小钱。
我问，这个与二月份的变现没关系吧？
二月份变现是针对全年级的，一年级到六年级。这个是针对一年级的，刚开始做没啥经验，所以，只能慢慢来。这一次的变现，价格收的比较高，均价在500左右，收了800多名，每一个年级人数在150-200名左右。
由于是网络授课，对人数的限制反而小一些。及时后加入进来的，也可以看回放，学习系统化的课程。
我说，讲到这里，整个流程一目了然了，你对想进入这行的朋友有啥建议吗？
他说，要说建议吧，我也是新手，以前也是非常懵懂吧，不了解这个行业的规则，能够赚钱，我认为也是有点先天条件。
正好听到您再讲之类的项目，所以就做了。有条件在加上机会，也算是起步了。
关于项目操作这块，我个人觉得，还是要坚持吧。初期效果并不明显，但是我总觉得这应该是一个趋势，而且在线教育，之后也会发展越来越成熟，所以现在入行不晚。
包括我自己刚开始做，每天一个视频，也就上百的播放量，也苦恼，研究好平台的规则之后，慢慢提升播放量，获取更多客户的关注，越做越有干劲。现在基本上算是把整个流程打通了。
总结：首先感谢这份朋友的无私分享，其实很多项目，并不在于分享者，而在于操作者，以及遇到问题解决问题的能力，如果能够坚持挺过低谷期，那么能够赚到钱，并不觉得稀奇。
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